學生在補課過程中可以透過更多的學習機會和反饋瞭解自己的學習情況和能力,包括優勢和劣勢。這些知識可以幫助學生更好地調整自己的學習策略,更好地應對學習挑戰。此外,學生在與教師和同學的互動中也可以得到更多的觀察和反饋,進一步認識自己。